DIFERENCIA, CON-VIVIR, INCLUIR
IX Encuentro Internacional de Investigadores
de Educación Especial y Diferencial
26, 27 y 28 de octubre de 2016, VALPARAÍSO , CHILE
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
ATENCIÓN:
inscripciones
cerradas
Consultar en programa Conversatorios ABIERTOS AL PÚBLICO
IX Encuentro Internacional de Investigadores de Educación Especial y Diferencial
A realizarse en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile
26, 27 y 28 de octubre de 2016
La Red Internacional de Investigadores y Participantes Sobre Integración/Inclusión Educativa (RIIE), nace en los años 90, como una necesidad derivada del desarrollo de la línea de investigación: Estudio Nacional sobre Integración Educativa, del Proyecto de Investigación Curricular de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educación, de la Facultad de Estudios Profesionales de Iztacala (FESI), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Dicho proyecto tiene como objetivo realizar una valoración del estado de la Educación Especial y de la Integración Educativa en México, el que se ha ido expandiendo e incorporando otros países Latinoamericanos.
Esta Red organiza encuentros académicos cada dos años a nivel de Latinoamérica, promoviendo espacios para el análisis y reflexión de problemáticas diversas relacionadas con procesos inclusivos.
En esta oportunidad Chile se complace en ser la sede anfitriona de este IX Encuentro bajo el auspicio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso para potenciar la producción de saberes, el establecimiento de nuevos lazos que permitan y faciliten el trabajo en redes.
OBJETIVO DEL ENCUENTRO
Plantear los Retos de la Educación Inclusiva frente a la Diversidad de Grupos Minoritarios, a través de las experiencias de investigación y problematización, así como los avances en las prácticas educativas y propuestas culturales alternativas en Latinoamérica.
DIRIGIDO A
Investigadores, docentes, estudiantes de pre y postgrado, asociaciones, colectivos, profesionales vinculados al área de inclusión social y educativa.